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肥城市白云山学校

播种希望、放飞理想、让梦在这里起航...

 
 
 

日志

 
 

白云山学校举行家长培训活动  

2015-12-21 13:51:26|  分类: 家长会 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本网讯随着社会的进步和人们认识的提高,孩子的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。为构建学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的教育新格局,引领学生家长提高家庭教育质量,共同探讨学生的家庭教育,进一步加强家校之间联系,促进学生健康成长,1219日上午,白云山学校开展了第一届“今天,我们如何做优秀家长”家庭教育专题培训活动。

本次培训活动由学校学工处副主任石建主持,工会主席武汝成致欢迎辞,教科室副主任范明刚做了《今天,我们如何做个优秀家长》培训报告,他从“今天的家长面临的挑战”“今天的家长的角色定位”“今天的孩子有什么特点”“今天的孩子怎么来教养”“今天的优秀家长修炼术”“今天的优秀家长走向何方”六个方面分析了当前家庭教育中存在的诸多问题,并为参加培训会的二年级380多名家长提供了家庭教育的若干建议,厘清了新时代优秀家长的角色定位,以案例说法的形式阐述了家庭教育的基本原则和方式方法。本次培训中,范明刚穿插渗透了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》和《3-6岁儿童学习与发展规律》的相关要求,从宏观与微观角度分析了家庭教育对于学生乃至于家庭幸福的重要性,启迪广大家长们从改变自我做起,做孩子快乐时光的陪伴者、人生经验的传递者、生活规则的指导者、人生规划的管理者、良习相伴的榜样、君子文化的烙印者、调试心理的乐天派!活动的最后,范明刚带领全体家长进行了《从此刻起,我要做优秀的家长》宣誓,广大家长热情澎湃,普遍表示要积极行动起来,改善家庭教育,配合学校教育工作,全力促进孩子健康、快乐的成长。(武汝成  聂亚东 石建)白云山学校举行家长培训活动 - 肥城市白云山学校 - 肥城市白云山学校


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附:家长来信

从今天起,担负起家长的责任

——听范明刚主任《今天,如何做一个优秀的家长》培训有感

白云山学校二年级一班纪昕睿家长  陈静

今天上午,我有幸参加了白云山学校组织的家长培训活动,深有感触,受益匪浅。白云山学校教科室范明刚主任诙谐幽默的语言、生动活泼的课堂气氛瞬间把我带入到了角色中,让我在轻松的学习氛围中领悟反思:自己是一个优秀的家长吗?如何做才能成为一个优秀的家长?

培训一开始,范主任便道出家长和老师在孩子成长中的重要性!人生像下棋,一招失误,满盘皆输!在孩子的成长道路上,父母是最亲的人,教师是最尊敬的人,家庭和学校是最主要的成长环境,每一个家长都希望自己的孩子健康、快乐、优秀,在这一点上,老师与家长的愿望是完全一致的,这种共同的期望和共同的目标拉近了老师与家长的距离,但同时老师和家长不同的观念有时也会产生一定的矛盾和问题,只有双方积极主动地沟通交流,相互理解、相互支持,才能创造出和谐的教育环境,培育出身心健康、人格健全、勤奋向上的孩子,才能帮助孩子下好人生这步棋!

范主任在培训中提到的家庭教育“七把刀”深深震撼了我,因为我感觉自己似乎刀刀皆中,在不知不觉中我正在“狠心”的砍掉孩子的耐心、纯真、理想、自信……“七把刀”即:唠叨、比较、训斥(打)、忽略、怀疑、讽刺、溺爱。在这“七把刀”中,“唠叨”列居首位,“比较”位居第二,可见“唠叨”和“比较”在家庭中司空见惯,几乎是每个妈妈都会做的,而且多数不以为然,未知其害。

孩子学习坐不住,我唠叨过,孩子成绩下滑了,我唠叨过,而且也经常拿着其他孩子的优点与自己孩子的缺点进行比较,以期孩子能够反思醒悟,迎头赶上!殊不知,我们的这种“唠叨”和“比较”非但没有更加激发孩子的上进心,反而引起了她的叛逆和不满,在一步步啃噬着她的自信!有一次女儿很小声的问我:“妈妈,你不爱我吗?我不好吗?”我说: “你当然好了,每个妈妈都是最爱自己孩子的!”“可是为什么你在别人面前总是夸奖赞美别人,从来不表扬我?而且有时还总说我的缺点,让我有点郁闷!”看着她疑惑又委屈的眼神,我心里一颤,但我仍然“理性”的向她阐述了为什么中国父母不能总在外赞美自己孩子的观点,什么“谦虚是中国的优良传统”啦,什么“骄傲使人落后”啦等等。

今天范老师的培训让我豁然开朗,也决心从现在起改变自己的教育方式。换位思考,我喜欢被批评吗?是批评更能激励我,还是表扬更能激励我?我清醒的认识到:从小孩的心里活动来分析,赞美和表扬才是孩子进步的催化剂,鼓励更能激发孩子的上进心!孩子越夸越好!当然也需有节制,不能盲目的夸,要不断修炼自己,练就一双“火眼金睛”及时发现孩子身上的闪光点,做到表扬与批评相结合,让表扬占到百分之九十,努力让你我他都不喜欢的批评仅占百分之十,少而精!

家长在孩子的成长中都应扮演好哪些角色呢?范主任提出,要做孩子快乐时光的陪伴者、人生经验的传递者、生活规则的指导者、人生规划的管理者、良习相伴的榜样、君子文化的烙印者、调试心理的乐天派!这一个个角色对家长是责任,更是义务,优秀的家长更能培养出优秀的孩子! 家长的陪伴,家长知识的积累,家长的素质和行为习惯,对孩子的健康成长具有深远的意义。

想一想,每天为工作生活奔波忙碌的我们真正用来陪伴孩子的时间有多少?尽管我们时刻心系孩子,但我们每天用来与孩子游戏、交流、谈心的时间有多少?说实话,我是有点惭愧的!今天参训回来以后,我立即将学到的内容与实际相结合,运用到我和孩子的生活学习中,快乐是双向的,正能量是互相影响,越聚越多的,她让我感到快乐的同时,也让我立刻看到了立竿见影的效果。

孩子告诉我:妈妈,你有一个很大的优点,幽默有趣,陪我的时候我总是很快乐,我喜欢听你讲故事,我和你总是待不够……哈哈,孩子真是孺子可教啊,立刻就将“赞美之法”学会并运用到了我的身上!都说家长是孩子的老师,家长的一言一行时刻都在影响着孩子,可不,今天下午便得到了印证!当然我知道,这不能是心血来潮,不能三分钟热度,需要长期坚持才能收到好的效果。

培训的最后一个环节,范主任带领家长进行庄严宣誓,全体家长与参训的老师共同起身站立,举起右拳,郑重而庄严的大声宣出心中所想:“从现在起,我要……”洪亮的宣誓声字字敲击着家长的心灵,久久在礼堂回荡。

一个多小时的精彩培训很快就结束了,总有种意犹未尽的感觉。作为一名家长,真心对范主任的培训表示感谢,也希望学校能将这项活动长期坚持下去,相信家校联手,一定能让孩子健康快乐地在白云山校区这片欢乐的土地上茁壮成长!

 

他山之石可以攻玉

——听范老师《今天,如何做一个优秀的家长》培训有感

白云山学校二年级七班 姜斐然 家长  姜诗杰

今天有幸聆听了范老师关于《今天,如何做一个优秀的家长》的专题报告,作为一名家长,同时又是一位老师的我,深深的感觉到了自己在工作与生活中的不足与差距。结合范老师的讲座,我自己做了深刻反思,在以后的教育中要积极做到:

第一、要积极配合老师对孩子进行教育。

要求孩子跟随教师的步伐学习和生活。仔细询问孩子老师安排了什么、老师提出了什么、老师要求了什么。同时,认真按照校讯通的要求来知道孩子。多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正,听取老师对孩子的要求和建议。

第二、培养孩子良好的学习习惯。

坚持自己以往的一些好的做法,学习优秀家长的更好方法。

1.让孩子定时专心学习。要让孩子知道,边玩边做作业,并不能减少作业,也不会玩得更多,而且作业没完成,玩也玩得不痛快。规定不完成作业就不能玩,而且坚持不动摇。  

2.让孩子独立完成作业。如果孩子做作业中遇到困难,父母只能给以讲解和启发诱导,鼓励他自己去克服困难,找到答案,决不能包办代替。

3.养成广泛阅读的习惯。孩子有了一定阅读能力,就得让孩子广泛阅读课外书了。尽自己的能力给孩子买些课外书,引导孩子认真阅读,养成广泛阅读的习惯。

4.培养孩子细心的习惯。对孩子的“小马虎”错误必须有一定的惩戒不能单单说教。让孩子自己检查作业,如果检查出问题要积极表扬孩子的认真。

5.要让孩子在书桌上学习,要给孩子创造安静的学习环境。在斐然写作业时,我们不看电视,不聊天,给孩子创造一个安静的环境。

第三、要尊重孩子。

做一个开明的家长,不打骂孩子,多和孩子交流、沟通,了解孩子的所思所想。在这方面以往做的不好,有时会因一些无关小事对孩子发脾气,不知道克制。以后,一定让孩子轻松愉快地学习。给孩子多一点爱,多一点宽一些坎坷,家长不可能每时每刻都能关注到孩子,一定要培养孩子独立的能力容,让孩子健康快乐成长。

第四、培养孩子竞争、独立意识。

鼓励孩子面临下一个目标的时候,怎样做才会更好,鼓励孩子敢想、敢说、发表自己的见解。

孩子的教育不仅老师的事情,也是我们家长毕生的事业。作为家长,一定会积极地配合老师加强孩子的教育。

 

做个优秀的家长

——听范老师《今天,如何做一个优秀的家长》培训有感

白云山学校二年级七班 刘俊清家长  刘冉冉

 

今天,听了看范明刚老师做的《今天,我们如何做个优秀的家长》报告后,我触动很大。作为一名家长,首先要树立起教养孩子是一个神圣的行业有着义不容辞的决心,我认为作为一名好家长要从以下几点做起。

一、提高自身素质,做孩子的榜样。

家庭教育不是靠言教,而是靠身教。家庭教育做大的特点是潜移默化,家长在日常生活中不知不觉地在影响着孩子。因此,孩子的健康成长需要有好家长作榜样:尊重孩子、理解孩子,与孩子交心,建立友谊和信任,随时和自己的孩子进行交流。奖惩分明,让孩子认识对错。当孩子做错时,当自己的孩子犯错误的时候要冷静的处理,一定要拿出威信来,批评教育定要落到实处!千万不要把自己的想法寄托在孩子身上,也不要强迫孩子去做事情。多引导孩子学习正确的做事方法,多教做人的道理,不要娇惯孩子的性格。

二、学习自身知识,提高家庭教育水平。

家庭教育是一门综合性科学,需要家长不断地学习,不能只是重视健康和知识教育,而忽略品德教育,不注重培养孩子关心家庭、集体、小伙伴的情感。

三,创建有利于孩子健康成长的家庭环境

家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素,因此,家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。

让我们从此刻起我要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子。针对性的教育,就会取得较好的效果。 多聆听孩子的心声,而不是急于评断孩子。因为聆听才是最好的沟通;要无条件去爱孩子本来的样子,而不是去爱我要求的样子。

让我们记住这样一句话:“你可以不是天才,但是你可以成为天才的父母”。让我们家校合作,共创孩子的美好未来。

 

 

 

 

做好家庭教育工作,担负起家长责任

——听范明刚主任《今天,如何做一个优秀的家长》培训有感

白云山学校二年级七班    孟小哲   家长孟宪魁

由于工作原因未能按时参加白云山学校组织的家长培训活动,非常遗憾。但是阅读了范主任发来的培训课件《今天,如何做一个优秀的家长》,使我感触颇深。望子成龙,望女成凤,是每位家长的衷心期盼。但是有多少家长能做到正确、有意义的教育和指导。我们怎样做才能成为一位优秀的家长,培养孩子的社会责任感,长大后成为一个对社会有用之人。以下个人几点见解,愿意与大家分享。

一、提高自身素质,做好孩子的榜样

有人说:家庭教育中“不教而教”。这一说法不见得准确,但却有一定道理,即,家庭教育主要不是靠言教,而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。特别是幼年儿童,他们的思维具有具体化、形象化的特点,模仿性极强,模仿是他们学习做人的主要途径,而在家庭中,家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时时刻刻在影响着孩子。所以,人们常说:孩子是父母的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应该是那样的人。一位教子有方的母亲很注意培养孩子诚实的品质,她说:“为了培养孩子诚实,我在孩子面前从来是说话算数的。”这位母亲就是用身教的方法来培养孩子的优良品质,取得了很好的效果。记住:行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运!

二、创建有利于孩子健康成长的家庭环境 

家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素,因此,家长要重视为孩子的健康成长创设良好的家庭环境。 

1、让孩子拥有一个温馨的家 

首先,家庭成员之间,特别是夫妻双方要互敬互爱,和睦相处,孩子生活在这样的家庭中,自然会感到温馨和幸福的。如果夫妻不和,家庭中经常吵吵闹闹,孩子的心理就会感到很不安全、压抑和焦虑。

其次,家长要设法营造一个和谐的家庭氛围,使家庭中经常充满欢声笑语并有着健康、美好的生活情趣,孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中,身心就能健康成长。 

2、建立良好的亲子关系 

亲子关系是指父母和子女的关系,这种关系是孩子最早建立起来的人际关系。亲子关系本身具有明显的教育性和巨大的影响力。良好的亲子关系应该是民主的、平等的、相互理解、充满亲情的关系,同样需要家长作出努力,仅有爱心是不够的,还必须有一颗童心,父母的角色应该既是教育者又是孩子的朋友,与孩子间能做到情感交融,使孩子乐于亲近并感受到自己是家庭中的一名成员,建立了这样的亲子关系,孩子就有了比较宽松良好的成长环境。一般来说,在这种环境中生活的孩子,情绪就会平和、愉快,有话愿意和父母说,会更懂道理,管教起来也更容易,也更有利于孩子生动活泼、主动地得到发展。

三、尊重孩子,提高孩子自信心

父母管教子女,如果习惯以权威规范或打骂怒喝来发泄个人情绪,将使孩子长时间压抑而对父母产生怨恨、不信任,对自己缺乏信心、对人群冷漠、退缩。因此,父母应给孩子辩白表达的机会,不因孩子曾经有过失或比其它子女表现差而忽略了他的权利和自尊,妨碍他向上的决心,很多误入歧途的孩子,就是被逼出来的。就如范主任所讲:“我要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪,伤害孩子的心灵。”建议父母应该多赏识孩子,多看到孩子的成绩和优点,多赞扬,多鼓励,这样他就会少犯错误。应该树立这样的观点:优点不说多不了,缺点少说逐渐少。果真发现了孩子的缺点,错误,也应以谈心的方式,注意使孩子认识问题的症结所在,以愉悦的心情,主动的态度去弥补和改正。通过鼓励和赞美使孩子提高自信,发挥出个人才能。

四、培养孩子的自理能力。

现在家庭基本都是一个孩子,都当做宝,什么事情家长都代办,孩子只管学习就行,久而久之孩子就养成坏习惯,衣来伸手,饭来张口,刁蛮无理,个人无法独立生存。今后不断培养孩子的动手操作能力,动手操作不但可以使孩子更好地认识事物 ,而且可以促进孩子头脑更好地发育,使孩子更加聪明。要求孩子自已的事情自己做,并帮助家长做力所能及的家务劳动,平时应该鼓励或和孩子一起做一些实践活动。

五、培养孩子阅读的好习惯

家长经常陪伴孩子养成阅读的好习惯,阅读不仅对本人大有好处,更重要的是通过你的带头作用,孩子也一定会爱上书报,喜欢阅读课外书籍。这对孩子的课内学习,将起到极大的促进作用。

经常陪伴孩子探究问题,发现无法解决的问题积极查阅资料,提高孩子的钻研兴趣。父母最好经常表现出对各种事物的好奇与兴趣,随时探究各方面的问题,给孩子做出榜样。特别要善于选择一些合适的问题,与孩子一起探究,既增长知识,又培养他们积极思考的探索精神,使他们逐渐养成喜欢钻研,喜欢探究的习惯。

明智的父母,不仅要耕耘,也要问收获,适时调整步伐、不断学习改进, 让每一个用心经营的家,都能成为孩子生活中的最爱,也让每一个拥有家庭、老师关爱的孩子,都能成为国家社会的栋梁。

 

 

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