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肥城市白云山学校

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白云山校区关于开展寒假家访活动的实施方案  

2013-01-30 10:06:09|  分类: 通知 |  标签: |举报 |字号 订阅

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肥城市河西小学白云山校区

 关于开展寒假家访活动的实施方案

 

家访是老师与家长联系的经常性的重要工作,是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家访可以了解家长的文化素质和家庭教育状况,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现一把钥匙开一把锁根据《肥城市教育局关于在全市中小学开展“千名教师访万户 师生情谊传万家”活动的实施意见》(肥教发【2010】7号)泰安市教育局办公室关于转发《山东省教育厅关于2013年中小学假期安排有关工作的通知》的通知文件精神要求,重树教育新形象,提高素质教育新水平,加快教育新发展,切实办好人民满意教育,经学校研究决定,在今年寒假开展家访活动。具体活动方案如下:

一、指导思想

党的十八大精神为指导,以为学生成长负责、为学生发展服务、为学生一生奠基为宗旨,以加强学校教育工作者与家长的沟通、形成教育合力为出发点,以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的,以践行我校君子文化教育核心理念“养正气,尚雅趣”为行动指南,着力打造以家庭教育为基础,以社会教育为依托,目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络,形成对学生全方面了解,全天候管理,全方位育人的格局,畅通教育渠道,拓宽育人路子,建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,促进教育教学质量与效益的大幅攀升。

二、活动目标

1.建立家校联系机制。通过家访,加强学校和家庭,教师和家长的联系,建章立制,构建规范有序的家校联系新体系。了解学生家长教育孩子的方式方法。征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息,纠正家长错误的家教方法,向家长传授科学的家教方法。

2.营造良好的育人环境。通过家访,使家长了解学生在校表现,使教师了解各类学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况,让学生在良好的环境中学习进步。

3.宣传科学的教育思想。通过家访,宣传家庭教育思想、宣传实施素质教育的理念、宣传教育政策和法律法规,让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。宣传我校开展学生“1+X”特色项目创建的情况。

4. 树立优良的教育形象。通过家访,进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平。帮助家长合理安排子女假期活动,多指导子女从事力所能及的家务劳动,增强自理和自护自救能力,提高孝亲敬老、服务家庭的意识,为学生度过有意义的假期提供保证

5.扎实做好假期安全教育和安全工作,科学指导学生的假期生活,规范学校办学行为,建立学校、社区和家庭“三位一体”的假期工作体系。

三、组织机构

家访活动领导小组

组  长:范玉宏

副组长:武海云

成  员:乔向东  张波   范振霞  王玉成

家访活动工作小组

组  长:范振霞

副组长:聂亚东  范明刚  尚海涛

成  员:

张迎  何敏  孙仲波  王忠美  石建  董有忠  各班班主任及任课教师。

、原则、对象和范围

活动原则:广泛参与,形式多样,注重实效。

访问对象:家访既要面向全体,又要突出重点。要坚持“七个必访”,必访家庭包括班内父母离异的单亲家庭;生活有特殊困难的学生家庭;病残学生家庭;行为偏差的学生家庭;思想、学业上有重大变化的学生家庭;学习困难的学生家庭;外来务工子女家庭等。

参与活动的范围:班主任、部分干部教师。

、活动内容

1.了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;了解学生在家的安全情况;了解学生的作业布置、作业量、时间安排、完成质量,并征求家长意见;了解学生参加社会实践活动的情况。教育和引导中小学生在假期文明上网,引导家长加强对子女假期上网的教育管理,使学生自觉抵制不良信息的侵害,合理安排上网时间,不沉溺网络。

2.向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长一起交流教育观念和教育方法,共商促进学生发展的教育措施和方法,共享科学的人才观、质量观和价值观。

3.宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。尤其是宣传素质教育的要义、原则、方法和要求以及采取的对策。宣传我校关于学生“1+X”特色项目创建方面的工作安排及配合措施。

4.了解掌握情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长。

5.讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。

6.征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

7.科学指导学生的假期生活。与家长配合教育学生注意个人卫生,合理安排作息时间,加强体育锻炼,养成健康的生活卫生习惯。寒假是春节等重要节日的集中期,各位老师要充分利用此契机,加强对学生的中华传统文化教育,增强中小学生对中华民族和伟大祖国的认同感和归属感。

、家访形式及时间

(一)家访形式

1.入户访问:原则上以班主任为主、任课教师为辅、学校行政干部参与,分组、分片、包班、包人的办法进行。

2.信息传递:利用校讯通、互联网等现代通讯工具或书信形式传递相关信息。

3.电话沟通:通过电话直接与家长交流、沟通。

4.家长到校交流:包括班主任有针对性地召集个别家长或部分家长到校、几位任课教师一起召集个别家长或部分家长到校进行面对面交流。

5.学校走访:以学校为单位有目的、有针对性地对个别特殊家庭进行走访。

(二)家访时间

寒假时间

、活动安排

1.准备阶段(2013年125日至23日)

(1) 积极发动。成立活动领导、工作小组,制定实施方案,召开相关会议,周密部署,提出工作要求,落实责任。

(2)开展培训。对家访教师进行培训和动员,培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等,对教师提出纪律和安全要求准备好《教师家访记录本》。

(3)制定计划。学校协同班主任和任课教师要确定家访对象,制定《教师(或班主任)家访活动计划》,确定家访时间和内容。按市教育局文件要求,访问前,学校通过家长会、学校网站校讯通等方式与家长进行沟通,做好访问前的准备工作。各班班主任根据本班情况确定家访学生名单及详细通联信息,于22由各级部主任汇总后集中发送电子稿到范明刚主任邮箱ziqi003@126.com和教科室公共邮箱fcbysjks@126.com。资料上交情况将作为评选家访先进个人的重要依据。

2.家访阶段(24日——2月21日)

(1)预约安排。教师按照计划,对家访对象提前预约,合理安排时间。

(2)做好记录。教师要对每个家访对象做好记录,认真撰写家访记录,并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。

(3)反馈交流。家访结束后,要把家长的意见和建议及时向学校反馈,根据家访情况对教育工作提出有见地的建议,将家访结果与其他任课教师进行交流,共同制定促进学生发展的具体措施。以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育;要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给以相应地教育;总结经验、找出不足。

3.总结阶段(222日——24日) 

集中家访结束后,各家访教师要认真总结,特别要总结家访活动对于促进提高学校教育水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效,家访教师要写好家访活动调查报告或心得体会,参加优秀家访反思评比活动。2月23日以科室、级部为单位上交家访记录本,并上报每位教师家访信息汇总表。学校中层以上领导干部深入级部参与家访情况的现场打分,学校领导讲结合家访记录及电话抽访家长了解每位教师的家访情况,推荐活动效果好的教师为“家访工作先进个人”。

八、活动要求

一要精心组织。各科室、级部要制定详细的家访活动行动计划采取将班主任及任课教师分组、分片,采取包班、包人的办法,安排教师到学生家庭走访。上门家访学生比例不得少于30%,班主任不少于30人次,任课教师不少于20人次,尽量扩大家访面,做到被家访对象不重复。

二要注重实效。家访时,要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。要真心诚意为家长释疑解惑,帮助家长解决一些家庭教育问题,做“家长的贴心人”。要注重方式方法。采取“了解性家访”、“探望性家访”、“鼓励性家访”、“开导性家访”等多种方法,进一步提高了家访质量。要注重针对性。对不同情况的学生要采取不同的访问形式。要注意保护学生的自尊心和积极性,多鼓励、多赞赏、多倾听,创设和谐氛围,切忌告状式家访。教师在反映学生在学校的学习、行为表现情况时,不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点,说好的方方面面。以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出,通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,使家长明白自己的孩子在这方面的不足,知道今后该朝那个方向努力。对在家和学校发现的问题,要与家长共同商讨解决的方法,并进一步探讨家校合作的方式,确保家访的实效。

三要建立健全各种过程性资料。进行家访时,一是要根据学生的特点策划好家访的重点内容,记录好我校设计的《家访记录本》,记录学生家庭信息,认真分析家庭教育对学生成长的影响。二是家访时尽量与家长或学生拍照留念,有录音或录像条件的可以录音或录像,并整理成对话式的过程性材料,及时发送到范明刚主任和教科室公共邮箱。三是访后要及时做好记录,认真总结家访工作经验,对收集到的意见和建议进行专门研究,拿出整改方案,制定切实可行的改进措施,组织教师写好家访反思体会(可发教科室邮箱,优秀者推荐在肥城教育网刊发)四是家访结束后,学校将编辑家访反思集,各级部主任要对提交的体会把好关。

要树立形象。家访前要与家长做好预约,要树立和维护人民教师的良好形象。对待家长的态度要诚恳,以赢得家长对学校工作的理解和支持,虚心接受家长的正确意见,及时向学校领导反映家长对学校及教育部门的意见和建议,以便更好地改进学校工作。

要严肃纪律。家访中,教师要注重自己的言行举止,坚决杜绝家访中的不正之风,不得托请家长办私事,不得发表有损学校和其他教师形象的言论。一经发现有违规违纪现象,由学校按照相关规定严肃处理。

要严格督察,严防流于形式。对活动开展情况学校教科室根据每个班学生的基本信息进行抽访,深入学生家中进行抽查式家访,对干部教师的家访情况进行督导检查。对组织不力、流于形式的科室级部,进行通报批评并严肃处理。

要做好宣传。各科室、级部、学科组要进一步加大宣传力度,在家访活动期间,要及时宣传报道有关家访活动的典型事迹、经验及典型人物。要注意积累有关活动资料,完善家访登记、考核、随访等制度,不断总结和完善家访工作,建立长效机制,确保教师家访工作经常化、制度化、规范化。在家访过程中,如果发现比较感人的事迹或是需要报道的,可以联系教科室聂亚东主任和范明刚主任

 

肥城市河西小学白云山校区

二〇一二十二





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